為深化黨建引領(lǐng)，促進學(xué)科交叉與專業(yè)融合，我校文化藝術(shù)管理學(xué)院與設(shè)計學(xué)院聯(lián)合舉辦了一場以“文化藝術(shù)活動策劃”為主題的黨日暨專業(yè)交流活動。此次活動旨在搭建跨學(xué)院、跨專業(yè)的交流平臺，將黨建活動與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)深度融合，探索新時代背景下文化藝術(shù)活動策劃的創(chuàng)新路徑與實踐模式。

活動伊始，兩院黨員師生首先共同學(xué)習(xí)了關(guān)于文化建設(shè)與藝術(shù)發(fā)展的重要論述精神。大家結(jié)合自身專業(yè)背景，圍繞“如何以高質(zhì)量黨建推動高質(zhì)量專業(yè)發(fā)展”、“在文化藝術(shù)活動策劃中如何體現(xiàn)時代精神與社會價值”等議題展開了熱烈討論。與會黨員一致認(rèn)為，作為藝術(shù)與管理的從業(yè)者與未來人才，必須堅持正確的政治方向和文化導(dǎo)向，將黨性修養(yǎng)融入專業(yè)實踐，確保策劃的文化藝術(shù)活動既能滿足人民群眾的精神需求，又能弘揚主旋律，傳播正能量。

在隨后的專業(yè)交流環(huán)節(jié)，活動進入了核心主題——文化藝術(shù)活動策劃的實戰(zhàn)研討。文化藝術(shù)管理學(xué)院的師生從項目管理的角度，系統(tǒng)分享了大型文化活動從創(chuàng)意構(gòu)思、可行性分析、預(yù)算編制、資源整合到宣傳推廣、風(fēng)險控制及效果評估的全流程管理經(jīng)驗。他們通過剖析國內(nèi)外經(jīng)典文化節(jié)慶、藝術(shù)展覽、演藝項目的成功案例，闡述了科學(xué)的策劃與管理體系對于活動成敗的關(guān)鍵作用。

設(shè)計學(xué)院的師生則從視覺傳達(dá)、空間營造、體驗設(shè)計等維度，展示了設(shè)計思維如何賦能文化藝術(shù)活動。他們帶來了豐富的視覺設(shè)計方案、舞臺與展覽空間模型，并分享了如何通過創(chuàng)新的設(shè)計語言，將抽象的文化理念轉(zhuǎn)化為可感知、可互動、可傳播的實體體驗，從而提升活動的藝術(shù)感染力與公眾參與度。

在跨界對話與頭腦風(fēng)暴環(huán)節(jié)，兩院師生混合編組，圍繞幾個虛擬或正在孵化的文化藝術(shù)活動項目（如“城市公共藝術(shù)節(jié)”、“非遺傳承創(chuàng)新展”、“社區(qū)美育行動計劃”等）進行現(xiàn)場策劃推演。管理專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)構(gòu)建項目框架與執(zhí)行路線圖，設(shè)計專業(yè)的學(xué)生則聚焦于視覺呈現(xiàn)與體驗環(huán)節(jié)的創(chuàng)意設(shè)計。雙方在思維碰撞中不斷磨合，深刻體會到一場成功的文化藝術(shù)活動，既需要嚴(yán)謹(jǐn)周密的“管理骨架”，也離不開靈動創(chuàng)新的“設(shè)計血肉”，二者相輔相成，缺一不可。

活動雙方學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進行了發(fā)言。他們高度評價了此次聯(lián)合活動的意義，認(rèn)為這不僅是黨建工作的創(chuàng)新形式，更是打破學(xué)科壁壘、促進復(fù)合型人才培養(yǎng)的有效嘗試。雙方表示，未來將以黨建共建為紐帶，建立常態(tài)化的交流合作機制，在課程共建、項目合作、實習(xí)實踐、社會服務(wù)等方面開展更深層次的協(xié)作，共同探索“管理+設(shè)計”雙輪驅(qū)動下的文化藝術(shù)活動策劃新模式，為繁榮社會主義文化事業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。

此次聯(lián)合主題黨日暨專業(yè)交流活動，以黨建凝聚共識，以專業(yè)促進融合，為師生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)與成長機會。它不僅強化了師生黨員的使命擔(dān)當(dāng)，也激發(fā)了兩個學(xué)院在人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)創(chuàng)新上的新思路，為未來更廣泛的跨學(xué)科合作奠定了堅實基礎(chǔ)。